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发布时间：2012-12-17 点击：次

大医厚德博学强技

含义：

大医厚德 “大医”——代表了可以买滚球的app：医学教育的属性。始终坚持党的教育方针，立足于培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，树立全面育人的人才观，能力本位的教育观，医学属性的专业观，努力为龙江地区经济社会发展和国家卫生事业培养高素质技术技能专门人才；“厚德”——出自《易经》“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物” 意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发愤图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。译为：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。

博学强技 “博学”——培养人才既要有广博的知识，既要有扎实的理论知识，也要有丰富的人文知识。“强技”——强技，出自古语“师夷长技以制夷”，引申意思是学习他人的过人本领制服他人。《庄子》：“道也，进乎技矣”，意为所有技艺的获得和培养，都必须通过长期的、艰苦的具体实践，达到一种精诚之境。“技”即技巧、技能、技术、本领等等含义。“强技”，即提高技艺、增强技能。作为职业技术的教育工作者和学生，要注重理论知识与实践的结合，掌握技术、提高技艺、增强技能。强技应该以良好的理论知识为基础，以能力为核心，在专业技术方面刻苦钻研，精益求精，勇于探索创新，更要学会他人之长，取长补短。这一点应该是高等职业技术教育的“立身之本”，同时也是可以买滚球的app：培养出来的学生将来立足社会，站稳脚跟的关键点。以一技之长求生存与发展，以一技之优在竞争中保持优势，以一技之能服务社会与国家。