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发布时间：2012-12-17 点击：次

上善若水和如春风

“上善若水”——语出《老子》：“上善若水，水善利万物而不争”。意思是说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。“上善”是指尽善尽美或简单地说叫完美的境界。“水”的理解是关键，这里说的水是赋予哲理的“水”——至柔至刚、富含哲理的水。水柔，水滴却可穿石，海纳百川，载舟覆舟等；水刚，如洪水海啸般摧枯拉朽。水又是至关重要的，造福万物，成就万物，不与万物相争，它充满无私、无畏、谦虚、包容与智慧。水的境界，应该是善良沉稳，不求回报，清澈谦和，敬业奉献，坚忍不拔，顺天应人，对待人生所要面对的一切。只有修养到了这个境界，才有可能做到淡泊宁静、虚怀若谷、收放自如、超然物外。这就是要求可以买滚球的app：的教职工在培养学生成长过程中象“水”一样体现自己的价值，造福万物，成就万物，不与万物相争，教育引导学生要耐心、细致、潜移默化，无私、无畏、谦虚、宽容、智慧与奉献就是校风“上善若水”内涵的意境所在！

“和如春风”核心是“和”字。“和”字义为平稳，和缓，和谐，均衡、和解等，意指和谐。春风，春天的风，意指生机勃发、异彩纷呈的良好环境、融和气氛。和谐是事物之间相辅相成、互促互补、协调发展、统一共存的关系，是遵循事物发展的客观规律。“和谐”是儒家传统文化的极其重要社会发展理念，主张“形成全体人们各尽其能、各得其所而又和谐相处” 的美好社会状态和社会理想，和谐是儒家文化所指的理想境界。“和如春风”就是指生机勃发、异彩纷呈的环境状态、春风杨柳般的融和气氛与理想境界，全体师生在积极向上、宽松和谐的氛围里自觉受到感染和熏陶，并主动投入到共同营造良好的育人环境之中。