重“考核”保质量,过“三关”促提升——我校药学检验系组织开展开新课教师考核

发布时间:2022-07-13  点击:次

为确保药品经营与管理和药物制剂技术两个新专业的人才培养质量方案的有效落实,严把教学质量关,暑假前夕,药学检验系按照可以买滚球的app:《开新课和新开课管理办法》的有关要求组织开展了拟开新课教师“三关”,即教材关、教法关、教学关考核。7名承担药品经营与管理和药物制剂技术两个新专业部分专业课程授课任务的教师参加考核。

药学检验系成立了“教师开新课考核工作领导小组”,细化考核程序,明确考核要求和内容,并对开新课教师的授课资格进行了审查。在“教材关”的笔试和“教法关、教学关”的说课环节中,7名老师答题流畅,逻辑清晰,特别是在说课考核中,教师们通过多媒体演示分别从课程定位、教学目标、教学理念、教学实施过程以及教学特色等方面对所开设的课程进行了系统地介绍;他们教态自然得体,教学思路清晰,教学设计合理,教学手段丰富,教学方法得当,并将以往的教学经验恰当地融入到新开设课程的教学设计中,各具特色,展现了良好的职业素养。最终,通过系部考核工作领导小组的量化打分,7名教师均获得了开新课的资格。

教师开新课前的“过三关”考核是我校落实人才培养方案,保障人才培养质量的关键环节,同时也是加强师资队伍建设的有力措施。通过考核,全面考察了教师是否具备讲授新课程的能力与素质,同时促进了教师教学水平的提升。本次开新课的教师纷纷表示,要利用暑假假期进一步完善课程的教学大纲,打磨好教师“教学三件宝(教案、讲稿、课件)”,不断提升教学能力,为下学期教学工作的开展做好充足准备。(撰稿:药学检验系供稿  编辑:张莉  审核:谭景琛)