为进一步激发学生的学习热情，夯实专业基础，营造“以赛促学、以学促用”的良好氛围，基础医学部生理学教研室主办的第六届“揭生命奥秘 晓人体功能”生理学知识竞赛于近日圆满落下帷幕。

来自2024级护理、口腔医学、健康管理专业的5支代表队同台竞技，经过激烈的角逐，2024级口腔医学1~3班代表队凭借卓越表现，以绝对优势斩获了团队第一名；2024级护理5~7班代表队紧随其后，获得团队第二名；2024级护理1~4班代表队获得团队第三名；2024级健康管理班代表队和2024级口腔医学4~5班代表队获得优秀团队称号。同时，2024级口腔医学1班卢良淳、2024级护理4班孙雯，2024级护理7班李响圆3名学生获得了个人答题优秀表现奖。

团队第一名：2024级口腔医学1~3班代表队

团队第二名：2024级护理5~7班代表队

团队第三名：2024级护理1~4班代表队

优秀团队：2024级健康管理班代表队

优秀团队：2024级口腔医学4～5班代表队

此次竞赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛阶段，共有650名学生参加，通过在“超星学习通”平台进行限时百题测试排名，共有20名学生以优异成绩脱颖而出，分别组成5支代表队参加现场决赛。决赛以“夯实基础，创新思维”为主题，设置“必答题”“抢答题”“你来比划我来猜”和“风险题”四个环节，内容覆盖生理学理论知识、实验技能操作和课程思政案例相关知识点。其设计不仅注重考察学生对生理学基础知识的精准掌握，更注重培养医学人文素养与实践能力。同时，创新融入“世界献血者日”“幽门螺杆菌发现的科学精神”等与课程思政元素密切相关题目，实现了将生理学专业知识与医学人文、职业精神的深度融合。竞赛过程中，各代表队团结协作、斗志昂扬，尤其在抢答题环节，各队你追我赶，紧咬比分，将现场气氛推向高潮，充分展现出学生们扎实的理论功底和敏捷的反应能力。

“你来比划我来猜”环节答题现场

竞赛结束后，基础医学部党支部书记、生理学教授王腾进行了全面点评。她首先对本次竞赛给予了高度肯定，称赞这是一场组织有序、精彩纷呈的知识盛宴，充分展现了学生们积极向上、勇于拼搏的精神风貌和扎实的专业素养。

她语重心长地说道：“知识竞赛不仅仅是同学们比拼知识的竞技场，更是检验我们教学成效的一块试金石。生理学作为医学领域的基础学科，是同学们开启医学大门的关键钥匙。同学们在竞赛中所展现出的对生理学知识的熟练掌握，是平日里刻苦学习的成果体现。但医学之路漫漫，知识的学习永无止境，希望同学们不要满足于现有的成绩，要以赛代练，进一步夯实基础，最终通过三年的努力，使自己成为一名既具备精湛的医术又拥有高尚医德和强烈担当精神的医学人才，为祖国医学事业的发展贡献自己的力量。”

指导教师与全体参赛选手合影留念

本次生理学竞赛不仅是一场医学知识的精彩较量，更是一次教学改革成果的生动展示。学生们在竞技中深化了对专业的认知，教师也在实践中优化了教学路径。基础医学部将以此次竞赛为契机，持续优化课程体系，不断探索创新育人模式，为医学教育的高质量发展注入新动能，全力培养适应新时代需求的医学栋梁之才。

撰稿：王琳          审核：王腾         编辑：陶建鑫