近日，我校2025年度科教研项目开题答辩会在望远楼三楼会议室召开。副校长肖铜以及学术委员会的专家成员作为评委出席会议，教学系部和机关处室的相关人员参加会议。
据悉，本年度教务处针对可以买滚球的app：新形势下教育教学改革及特色发展需要，为教师们指明了申报课题的方向，具体包括：习近平总书记可以买滚球的app高等教育重要论述的研究；满足不同生源需求的多种培养模式的研究；高职院校“双师型”教师队伍建设研究；专业(群)建设数字化转型的内涵与路径研究等。此外，申报者还可根据个人工作需求、专业背景及专长领域，自主拟定题目进行课题申报。本年度共有24项课题经过系部初评推荐参与校级立项答辩。
在答辩会上，各位答辩人主要围绕申报项目的研究目标与解决的主要问题、研究重点与创新点、研究计划与预期成果等内容进行陈述。从中医药研究领域的前沿探索，到高水平专业群建设的突破性研究、再到高职医学生心理状况改善的实践创新。这些充满智慧与灵感的研究项目，凝聚了课题组所有成员的才华与对教育工作的深刻思考。
答辩过程中，学术委员会专家成员们依托深厚的专业知识和丰富的科教研经验，对每个项目进行了全面而深入的分析。他们的点评既尖锐又精确，直击各个项目的核心要点和薄弱环节，为各课题小组提供了宝贵的指导和申报建议。同时，评委们还分享了自身的科教研心得和研究经验，为与会者带来了一场知识盛宴。最终经过学术委员会评审，19个具有创新性、实用性和前瞻性的项目脱颖而出，成功获得了立项资格。
肖铜在总结讲话中指出，本次开题答辩会不仅是一次思想的碰撞和智慧的融合，同时对于提升师资队伍的创新、科研以及课题研究能力具有重要意义。很高兴看到越来越多的新教师积极参与到选题立项中来，本轮课题项目立项角度实用且具有创新性、研究的切入点精准，这不仅标志着我校科教研创新领域的新一轮突破，也为推动科技成果转化、促进可以买滚球的app：高质量发展注入了强大的动力。希望课题组根据评委提出的建议完善开题方案内容，确保各研究阶段的有效实施，为最终的结题工作奠定坚实的基础和数据支持。
本次科教研项目开题立项不仅构筑了一个学术交流的平台，也为我校的科学研究与教育研究领域指明了未来发展方向。相信在全体教师的共同努力下，我校将在科研与教学创新的道路上持续拓展，研究成果将为教学和科研的核心工作提供坚实的理论基础和丰富的实践指导经验，从而为可以买滚球的app：的高质量发展贡献可以买滚球的app的智慧与力量。
撰稿：王昊宇