为全面落实“停课不停学”要求和可以买滚球的app：网络教学安排，进一步提高网络教学质量，近日，人文社科部通过钉钉APP视频会议的形式召开了网络教学经验交流会。会议由系部主任颜景霞主持，教研室主任以上干部和教学秘书参加了会议。
会议主要对前期网络教学工作进行了总结并交流了好的工作经验，同时对下一步工作进行了安排部署。
在前期的网络教学过程中，不同学科使用的教学平台多样化，并不断调整教学方法及对学生的管理办法，全体教师集思广益、互相借鉴、取长补短。体育、思政两门课程开课对象为全体19级1300多学生，涉及时间长、范围广。体育教研室克服室内活动条件限制，教师们自制视频带领学生进行体育锻炼，结合网络理论教学，实现了对以往常规教学的提升。思政课程不仅理论性强，同时又有形势政策教育任务、实践课及习总书记讲话专题辅导课、医学伦理学与卫生法规等阶段性课程，工作强度和难度更高，加上上级检查听课多，时间性、针对性要求严格，给思政教师的工作带来了巨大挑战。计算机、英语教研室，针对我校学生实际情况重新录制微课或制作课程PPT。为使学生掌握计算机及英语能力等级考试大纲内容，老师们在教学设计和教学准备上做了大量工作，不仅能让学生更好的理解教学内容和重难点，同时根据教学实际适当降低学习难度和标准要求，从而有效地开展教学和考核。创业、美育教研室的课程涉及分阶段上课，老师不仅要保证课程的梳理衔接，还要确保课前准备、结课考核的及时准确。除此之外，老师之间采取不同平台和课件上课，教研室主任组织教师集体备课同时进行教学跟踪，保证了课程的教学效果。
会上，全体人员积极建言献策，结合课程实际情况提出了建设性的意见和建议。
听取了大家的总结和经验交流后，颜景霞主任对本次会议进行了总结，就大家反馈的一些共性的问题如何解决谈了自己的看法和建议。首先，加强教研室集体备课，巩固并进一步提高线上教学质量。明确教学内容、教学要求，同时强化教学流程要求，特别是教学时间、教学环节具体要求，把线上教学好的做法和经验推广。其次，加强系部领导和教研室主任听课，针对每个教师教学中存在的薄弱环节指导督促，把教研室教学工作要求落到实处。第三，加强前期教学内容完成情况摸底查缺补漏，加大线上学习参与考核的比例，对结课考试的平台选择、内容难度把握要事前推演，使工作更准确可控，防范出现不稳定因素。
行百里者半九十，本学期工作到了提质量、出效果的关键时候，系部全体教师将精诚合作，善始善终，把本学期工作画上完美句号，把疫情考验变成教学生涯中值得纪念和可以回首的记忆。