弘扬教育家精神┃用行动践行教育家精神——张立峰
作者:胡秦 时间:2024-08-29 点击数:
争做“四有”好老师,大力弘扬教育家精神。今年是新中国成立75周年,我们也即将迎来第40个教师节。为深入学习贯彻习近平总书记可以买滚球的app教育家精神的重要论述,大力弘扬教育家精神,可以买滚球的app:官微师德师风建设专栏将陆续推送师德典型的优秀事迹,引导广大教师坚守教育初心,树立高尚师德,勇担育人使命。
作为一名教师,她关心、尊重每一位学生,在教育中做到严中有爱、爱中有严;作为一名普通教育工作者,她调整心态,从踏入岗位之时认真工作、钻研教学,成绩斐然。她就是康复医学系教师张立峰。
她有着勤学笃行、求是创新的躬耕态度。2006年,张立峰以优异的成绩毕业于黑龙江中医药大学,血脉里流淌的“大庆精神、铁人精神”的固有基因,让她尽快投入教师角色,以坚定的决心扎根教学一线。为了快速提升自己的教学水平,任教之初,张立峰天天都在备课、听课、磨课。为了让学生熟记知识点,她练就了一张“婆婆嘴”,把重要的知识点编成顺口溜,反反复复地念叨,她固守一个信念,宁可自己当磨叽老师,也不让学生成为粗浅大夫。勤学苦练中,张老师业务能力迅速提升,在各级教学能力大赛、课程思政竞赛中都取得了优异成绩。2024年,由她主持的“刺法灸法技术”获得第四批黑龙江省课程思政示范培育项目。经过精心筹备实施,6月份课程顺利上线开放,一经推广,立即得到广大师生的好评。
在提高教学水平的同时,张立峰还十分注重专业能力的提升。她注意到在临床上脊髓损伤发病率和致残率逐年升高。张立峰依托专业优势,利用寒暑假医院进修时机,从2016年开始利用3年时间,一边查阅文献,一边临床实践,完善了针刺治疗方法,撰写的《正交设计法优化夹脊穴脉冲电场脊髓损伤康复处方的临床研究》发表在核心期刊《中国针灸》上,论文得到了行业专家的高度认可,被评为年度十佳论文,免费翻译成英文向全球推广。参加工作18年,张立峰主持及参与市级以上科教研课题14项,获得黑龙江省卫生厅新技术应用二等奖1项,三等奖2项,大庆市科技进步二等奖2项。发表论文20余篇,申请专利3项,教材编写20部。
她有着启智润心、因材施教的育人智慧。参加工作后,张立峰十分注重学生的思想变化,她发现部分学生因未考入心仪的本科院校而失落,信心不足。作为针推专业带头人的张立峰,每次入学教育,都会给新生们宣讲升本成功的故事,用榜样的力量鼓舞学生,让他们明白只要努力、坚持,通过升本、考研,依然可以实现最初的梦想。她一边为学生鼓劲,一边不断打磨教学方法,2023年底,当张立峰再次接到专升本辅导重任的时候,立即对往年工作进行了复盘,对存在的问题进行了整改,制定了新的工作计划,根据学生特点把三个月的集训划分为四个阶段。第一阶段系统复习、查缺补漏,讲“耐心”;第二阶段突出重点、扎实功底,下“狠心”。夯实完基础,就是检查学习效果,每天组织一次小测试,反复打磨,直到达标为止;第三阶段平稳心态、全力冲刺,多“谈心”。临近考试,学生们的神经紧绷到极致,多观察多沟通,平稳他们的情绪;第四阶段战前动员,考场压阵,稳“军心”。老师陪考,就是给学生吃定心丸。
事实证明,张立峰的“四心”教学思路是有效的。她在完成91次专题讲座,千余条微信答疑,58次考试后,38名学生成功升本,录取率80.9%。
她有着乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。面对不容乐观的就业形势,张立峰一边与多家医疗机构保持长期联系,关注各个医疗机构岗位需求,一边要求学生要具备“两苦”品质,即吃苦耐劳的韧劲,苦练技艺的恒心。
2021年,张立峰包保的学生中,有一个先天眼疾的学生。因为身有残疾,这个学生一直都很自卑,三年的学习,张立峰给予了他无微不至的关心,学生的成绩始终名列前茅,自信心也在慢慢提升。可是在找工作的过程中他却屡屡碰壁,情绪又开始消极懈怠。张立峰了解到他的现状,不断鼓励他,在业余时间通过多种渠道为他搜集就业信息,并对他进行面试指导。看见老师这么帮助自己,学生很受触动,重拾信心,终于找到了适合自己的岗位。三年过去,这个学生成为当地医院的技术骨干。
参加工作十多年,张立峰培养了千余名针推学生,为100多名就业困难的学生找到了岗位。她是学生眼中的好老师,也多次被评为优秀教师、优秀共产党员、优秀职工。张立峰老师用高尚的道德情操、深厚的学术素养、出色的育人能力和良好的工作作风生动践行着教育家精神。(供稿:党群工作部党委教师工作部 康复医学系 摄影:康复医学系 编辑:张莉 审核:胡秦)