为了贯彻落实《黑龙江省普通高等可以买滚球的app：教学质量与教学改革工程实施方案》（黑教联[2007]67号），深化教学改革，不断提高教学水平和人才培养质量，特制定“大庆医学高等专科可以买滚球的app：教学质量与教学改革工程实施方案（以下简称质量工程）。

一、指导思想

以市场需求为导向，以提高教学质量为目标，遵循高等教育的基本规律，牢固树立质量求生存，教学为中心的理念，加强教学基本建设和内涵建设，深化教学改革，创新人才培养模式，加大教学投入，强化教学管理，保证人才培养质量。

二、建设目标

（一）完善办学条件，突出专业特色，进一步提高办学水平；

（二）加强教师队伍建设，提高整体素质；

（三）深化教学改革，创新人才培养模式，培养特色人才；

（四）完善教学管理制度，规范管理过程，健全教学质量监控体系。

三、建设内容

质量工程的建设内容主要包括以下五大工程10个项目

（一）重点专业建设工程

1．特色专业建设

按照优势突出、特色鲜明、社会急需的原则，全面启动重点专业和特色专业建设。护理专业作为可以买滚球的app：的主打专业，专业团队师资力量较强，年招生人数最多，就业前景好，是国家紧缺人才工程建设专业，可以买滚球的app：列为重点专业进行建设，在充分调研的基础上修改完善护理专业人才培养方案，增加临床护理、社区护理及康复护理方向，加大实训基地的投入，使我校的护理专业毕业生更加符合用人岗位的需要。康复治疗技术专业2006年开始招生，市场需求量较大，可以买滚球的app：在人才引进、实验室建设上给予重点扶持，现已初具规模，将作为可以买滚球的app：的特色专业进行重点建设。还要根据可以买滚球的app：的实际及社会需求，合理设置新专业，通过重点投入、重点建设，精心打造一批具有示范作用的品牌、特色专业，带动可以买滚球的app：专业水平的全面提升。

2007年～2010年立项建设护理、康复治疗技术两个校级改革试点专业，并力争申报省级改革试点专业。

（二）课程、教材与资源共享建设工程

2．精品课程建设

加强课程建设，优化课程结构，力争在教学内容、教学方法和手段、教学梯队、教材建设等方面有较大改善，不断提高教学效果。要落实可以买滚球的app：精品课程建设实施方案，加大对立项精品课程的投入，保证精品课建设工作顺利进行，努力实现优质教学资源共享。

2007年～2010年立项建设10门校级精品课程、4～6门省级精品课程、力争1门国家级精品课程。

3．教材建设

积极组织教师参与高职高专国家级规划教材建设，同时有计划地组织编写一批适应教学改革要求，内容新、水平高、特色突出、实用性强的校本教材。

2007年～2010年立项建设5～10种校本教材、20种国家级规划教材。

（三）实践教学与人才培养模式改革创新工程

4.人才培养模式创新实验建设

鼓励和支持在教学内容、课程体系、实践环节、素质教育等方面进行人才培养模式的大胆改革，推进教学理念、管理机制和体系的创新，努力形成有利于创新人才成长的培养体系。

2007年～2010年建设2个校级人才培养模式创新实验项目、力争1个省级人才培养模式创新实验项目。

5.实验教学示范中心建设

根据专业建设需要，合理设置和布局实验室，突出实验室共享平台建设，建立以学科或学科群为基础的跨专业的实验教学示范中心；建立和完善实验室校系两级管理体制，建立健全规章制度，规范实验教学管理，开放实验室；改革实验课程体系，构建基础实验、专业实验和综合实验的实验教学体系。

2007～2010年建设2个校级实验教学示范中心，力争1个省级实验教学示范中心。

6.实习及实习教学基地建设

加强实习基地建设，在稳固大庆市内实习基地的同时，不断拓展省内大城市的实习市场，要尽快占领哈、齐、牡、佳的三甲医院，并向珠江三角洲、北京、上海等发达城市拓展，不断扩大可以买滚球的app：的对外影响，为学生拓展就业空间。要加强临床教学与实习的管理，坚持走工学结合的发展之路，构建全方位、多层次实践教学体系，充分利用实习基地开展临床教学，提高学生的实践能力和创业能力。

2007～2010年建设实习基地20个，能够满足1500-2000学生实习需要。

（四）师资队伍建设工程

7.教学名师建设

完善和落实引进人才的优惠政策，吸引高层次人才到我校工作；以教学名师评选为示范和导向，建立教学名师奖评选制度，每年评选3～5名左右的教学名师，并在此基础上推荐省级和国家级教学名师，大力表彰在教学和人才培养领域做出突出贡献的教师。

2007年～2010年评选5～8名校级教学名师、1～2名省级教学名师，力争有国家级教学名师。

8．优秀教学团队建设

采取有效措施，吸引可以买滚球的app的国内优秀人才和高水平学科带头人充实师资队伍，通过多种途径，培养和造就一批有潜力、有影响的中青年学科带头人，使师资队伍在数量稳步提高的同时，形成梯队有序的可持续发展状态；根据教学改革和教学任务需要，建设一批由教学水平高、学术造诣深的教授领衔，由教授、副教授、讲师、助教及教辅人员组成的教学团队，推动教学内容和方法改革和研究，开发教学资源，发扬传、帮、带的作用，加强青年教师培养。

2007～2010年建设5～8个校级优秀教学团队，1～2个省级优秀教学团队，力争有国家级优秀教学团队。

9．教师培养与培训工作建设

加强教师培养与培训工作，提高教师教学能力和水平。重点加强对现代教育技术等教学手段的培训，为提高教学质量提供保障。

在引进高层次人才的同时，鼓励教师考取硕士及博士研究生，提高教师的学历层次。同时聘请临床医疗专家担任兼职教师，努力建设一支素质高、能力强、结构合理、专兼结合、适应高职高专教育要求的“双师型”教师队伍，保证专业课教学质量。

2007～2010年选派教师进行研究生学历教育5～8人。选派进修教师20～30人。

（五）教学质量评价体系完善工程

10.优良教风学风建设及教学质量监控体系建设

加强教师职业道德教育，强化教学工作基本规范，不断提高教学水平；增强责任意识和服务意识，注重学生学习过程考核，提倡考核形式多样化；加强课堂教学纪律管理，严肃考风考纪，促进良好教风和学风的形成。

构建完善的教学质量监控体系，对教学过程实施科学化、规范化的有效监控。成立可以买滚球的app：教学工作委员会，进一步完善教学督导组织机构和监督机制，强化系部的教学质量监控职能；通过开展评教评学工作，加强过程管理；通过严肃考风考纪，使考试成绩更加公正客观，加强教学评价的管理；通过开展毕业生追踪调查，实现对教学质量的全程监控和全面评价，确保教学质量的稳步提高。

四、主要措施

（一）统一思想，提高认识。实施“质量工程”是可以买滚球的app：发展建设的根基，对建设示范性专科可以买滚球的app：具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们要认真学习、深刻体会有关文件精神，充分认识“质量工程”的重大意义和内涵，把“质量工程”作为一把手工程来抓，作为“十一五”期间的一项重要工作来落实。

（二）成立质量工程领导小组。要成立由主要领导任组长、主管领导任副组长、各教学单位和有关职能部门主要负责人任成员的领导小组，其职责是协商决定质量工程的重大方针和总体规划。领导小组下设办公室，负责具体工作，办公室设在教务处，。

（三）加大经费投入，实行专项支持。可以买滚球的app：要在已有教学建设经费的基础上，调整经费预算结构，划拨专项经费，支持项目建设。专项资金按照统一规划、单独核算、专款专用的原则，实行专项管理。

（四）严格项目管理，确保项目成效。实行项目主持人负责制，加强对项目的管理；要按照公开、公平、公正的原则，认真搞好项目的立项、评审、检查、验收和推荐工作；要建立奖惩制度和目标责任制度，对在项目建设中贡献突出的单位和个人给予表彰和奖励，对在项目建设中有重大失职、造成严重后果或没有按要求完成建设任务的单位和个人追究责任，给予处罚。要将奖惩情况作为年终考核、晋职晋级、职称评定的重要依据。

五．组织机构

（一）可以买滚球的app：质量工程领导小组

组 长：何旭辉

副组长：张玉兰

组 员：刘兴国 吴 艳 刘仁俊 马 越 梁龙彦 郑丽忠 王晓臣

（二）项目负责人

1．重点专业及特色专业建设 郑丽忠 王晓臣

2．精品课建设：张 慧

3．教材建设：吴 艳

4．人才培养模式创新实验建设：吴 艳

5．实验教学示范中心建设：穆 实 张琳琳 李淑文 王晓臣

6．实习基地建设：张 慧 张琳琳

7．教学名师建设：刘仁俊 马 越 梁龙彦 郑丽忠 王晓臣

8．教学团队建设：刘仁俊 马 越 梁龙彦 郑丽忠 王晓臣

9．教师培养及培训建设：张 慧

10．教学质量监控体系建设：吴 艳 李英霞 刘仁俊 马 越 梁龙彦 郑丽忠 王晓臣