第一章总则

第一条为加强教学质量内部自我监控，保证教学过程和各个环节按规范进行并达到相应的质量标准，强化教学检查与教学评估力度，全面提高教学质量。可以买滚球的app：在原教学督导室条例基础上，制订本章程。

第二章组织

第二条教学督导委员会是可以买滚球的app：教学工作的检查、监督性机构，以普通高等专科教学为主，直接对可以买滚球的app：负责。对可以买滚球的app：的教学工作进行监督、检查、评估、指导，多渠道地快速反馈教学工作信息，强化可以买滚球的app：教学管理工作的调控职能，保证有关教学管理规章制度的贯彻执行，为全校教学工作提供监督保证。

第三条教学督导委员会设总督学1名、副总督学2名。成员由可以买滚球的app：从具有高级职称的离退休教师中聘任，聘任人选由校长办公会议讨论决定。成员可以根据身体和工作情况连续聘任。为确保督导做好工作，可以买滚球的app：将在各方面给予政策保证。

第四条督导委员会成员应熟悉国家教育方针政策和高等教育的教学规律，了解高校教改的动向，有较丰富的高校管理经验与教学经验，作风正派、公正、责任心强；督导委员会成员应身体健康，胜任本职工作,年龄一般不超过70周岁。

第三章职责与任务

第五条教学督导委员会的基本职责：开展教学调研工作，收集教学信息，根据可以买滚球的app：阶段性工作重点进行教学检查和听课。

（一）深入课堂教学、实验教学、生产实习与毕业设计等环节，进行现场调查研究和评议督促，沟通信息反馈渠道，提出教学管理和教学改革的意见和建议；督学的调研活动以小组或集体进行为宜。

（二）受可以买滚球的app：委托对可以买滚球的app：教学和教学管理工作进行检查和评估，并定期研究、分析教与学双方对教学工作的意见，向可以买滚球的app：提出解决有关问题的建议；根据可以买滚球的app：教学安排的阶段性工作重点配合可以买滚球的app：教务处门进行教学检查。

（三）对教师的教学活动给予指导和建议，帮助青年教师进行教学改革，提高教学质量；在随班听课时，要了解学生的学习情况，包括课堂学习氛围，师生在教学过程中的交流，以及教风、学风、学生对教师的意见和要求、教师对学生学风的评价等教学信息。

（四）对各类教学评奖、职称晋升和岗位聘任，对可以买滚球的app：教师教育教学水平能力测试给予评价意见。

（五）监督各院(系)落实和执行可以买滚球的app：有关教学管理的规定和措施，可按程序组织教师和学生召开教学座谈会，抽查教师教案（讲稿）撰写情况，参加抽查期末考试试卷评阅质量工作。

（六）每学年确定工作重点，制定学期工作计划；定期撰写调研报告和有关信息，为可以买滚球的app：提供决策参考。

第六条教学督导委员会的任务。

（一）根据可以买滚球的app：领导指示和可以买滚球的app：每学期教学工作重点，开展教学检查和听课。每学期进行专题调研活动。以督导检查全校本科教学工作为主，调查研究和分析有关教学情况及存在的问题，广泛听取教师、学生的意见和建议，为可以买滚球的app：领导教育、教学决策提供依据。

（二）教学督导委员会的自身建设。教学督导委员会的成员要努力学习党和国家的教育方针、政策，解放思想，更新观念，开拓进取，求实创新；发挥自身的优势，不断总结经验，积极支持和促进教学改革；虚心听取广大教师和学生的意见，不断改进自己的工作。

（三）教学督导委员会成员每周听课8节以上，平均每周召开1次成员例会。督学深入教学第一线，对理论与实践教学等进行分析研究，重点调查本科生教学以及研究生学位课教学情况，形成听课检查报告，汇总反馈信息，研究并提出整改意见及措施，向教务处、研究生院及时反馈信息。

第四章工作方式与经费

第七条加强领导。

（一）教学督导委员会工作由教可以买滚球的app：长主管，教学督导办公室协助工作。

（二）教学督导委员会日常工作由总督学和副总督学主持。

（三）各系部对教学督导委员会的工作，要给予支持、配合，对督学的意见和建议要认真听取并加以研究、改进。

第八条可以买滚球的app：设立专项经费，保证可以买滚球的app：教学督导委员会工作正常开展。

第五章附则

第九条本章程自公布之日起施行，由可以买滚球的app：教学督导办公室负责解释。